Homologado novo programa de Matemática que quer reforçar aprendizagem sequencial

O Ministério da Educação e Ciência (MEC) homologou na segunda-feira o novo Programa de Matemática para o Ensino Básico (PMEB), sublinhando o caráter de aprendizagem sequencial que se pretende dar à disciplina.

O Ministério da Educação e Ciência (MEC) homologou na segunda-feira o novo Programa de Matemática para o Ensino Básico (PMEB), sublinhando o caráter de aprendizagem sequencial que se pretende dar à disciplina.

O novo programa foi homologado na sequência de um período de discussão pública que decorreu entre 23 de abril e 31 de maio, durante o qual o MEC recolheu contributos de professores, escolas e especialistas, integradas no novo documento que agrega ainda as metas curriculares adotadas anteriormente e que definem os objetivos de aprendizagem para cada componente do programa.

“Com base em investigação reconhecida sobre o ensino da Matemática, o presente programa apresenta uma estrutura curricular sequencial, atendendo a que a aquisição de certos conhecimentos e o desenvolvimento de certas capacidades depende de aquisições prévias”, refere o MEC, em comunicado.