Professores de escola problemática não desistem dos alunos e tentam novo método de ensino

O comportamento dos alunos da escola da Apelação é mau e as notas são fracas, mas os professores, muitas vezes "psicólogos" e "pais", não desistem e testam agora um novo método de ensino.

O comportamento dos alunos da escola da Apelação é mau e as notas são fracas, mas os professores, muitas vezes "psicólogos" e "pais", não desistem e testam agora um novo método de ensino.

Todos os dias, centenas de jovens do bairro social da Quinta da Fonte, em Loures, sobem o morro junto ao cemitério para chegar ao Agrupamento de Escolas da Apelação, onde, desde o ano passado, estão a ser postos à prova com uma nova forma de ensinar e aprender.

Como os alunos têm diferentes ritmos de aprendizagem, os professores dividiram as matérias das disciplinas em seis níveis e entregaram guiões de tarefas aos estudantes. Os alunos vão estudando e, quando sentem que já dominam um tema, fazem um teste: se tiverem 100% passam de nível, se errarem, voltam aos livros até superar as dificuldades.